Talleres de Consumo Sostenible

El programa Kontsumoa Eskoletan de la Dirección de Consumo del Gobierno Vasco, ha desarrollado seis talleres en materia de Alimentación para los centros escolares de Educación Primaria y otros tres para el primer ciclo de Educación Secundaria.

Para Primaria:

1. Reciclaje de papel
• Objetivo general: Tomar conciencia del gasto económico y ecológico que supone la fabricación de papel, potenciando la reducción de su consumo, su reutilización y reciclaje.
• Desarrollo del taller: Breve exposición sobre el gasto económico y ecológico que supone la fabricación del papel / explicación del proceso de elaboración industrial / conocimiento de diferentes tipos de papel / elaboración de papel reciclado a partir de papel usado.

2. Envases y su reutilización
• Objetivo general: Conocer y asumir las ventajas que, a diferentes niveles, suponen la compra racional, reutilización y reciclaje de los envases.
• Desarrollo del taller: Explicación acerca de diferentes envases (materiales, procedencia, tipo de basura que generan...) / realización de diferentes objetos a partir de materiales de desecho.

3. Transformación de materias primas
• Objetivo general: Conocer los diferentes pasos en la elaboración de productos manufacturados, valorando el coste económico y ambiental (agotamiento de recursos naturales, contaminación...) que ello supone.
• Desarrollo del taller: Introducción sobre las materias primas y su relación con productos de uso habitual / muestrario de productos naturales y artificiales / elaboración de un ambientador o pastilla de jabón / etiquetado del producto.

4. El agua: consumo y ahorro
• Objetivo general: Conocer el ciclo del agua y los recursos hídricos disponibles, tomando conciencia de la necesidad de un uso sostenible de los mismos.
• Desarrollo del taller: Explicación interactiva / Análisis del uso cotidiano del agua / Juego didáctico para buscar alternativas de uso sostenible.

5. La energía
• Objetivo general: Entender qué es la energía, conocer algunas fuentes de energía y concienciarse de la necesidad de un uso sostenible de la misma.
• Desarrollo del taller: Dinámica y experimento para entender el concepto de energía y sus principales fuentes / Juego para aprender alternativas de uso responsable.

6. Transporte público
• Objetivo general: Comparar el transporte público y el privado, sus ventajas e inconvenientes y aprender cuáles son nuestros derechos y deberes como usuarios/as del transporte público.
• Desarrollo del taller: Introducción: historia del transporte / análisis comparativo de los medios de transporte / dinámica sobre el ruido y la contaminación acústica / juego del autobús; derechos y deberes de los usuarios y usuarias.

Para Secundaria:

• 1. Consumo y Medio Ambiente
• Objetivo general: Evaluar de forma crítica la incidencia en el medio ambiente de las actuaciones cotidianas y concienciarse de la necesidad de un consumo sostenible.
• Desarrollo del taller: Exposición teórica sobre los residuos sólidos urbanos / diferentes tipos de contaminación / juego de la oca con preguntas y pruebas sobre el tema trabajado.

2. Transformación de materias primas
• Objetivo general: Conocer los diferentes pasos en la elaboración de productos manufacturados, valorando el coste económico y ambiental (agotamiento de recursos naturales, contaminación...) que ello supone.
• Desarrollo del taller: Introducción sobre las materias primas y su relación con productos de uso habitual / muestrario de productos naturales y artificiales / elaboración de un ambientador o pastilla de jabón / etiquetado del producto.

3. Consumo responsable de agua
• Objetivo general: Tomar conciencia de los recursos hídricos de los que disponemos y de la necesidad de una buena gestión así como de un uso responsable de los mismos.
• Desarrollo del taller: Explicación interactiva del ciclo del agua de consumo humano / Análisis del uso cotidiano del agua / Interpretación del recibo doméstico / Dinámica para aprender alternativas de uso responsable.

4. Eficiencia energética
• Objetivo general: Ser conscientes de la necesidad de un uso sostenible de la energía, conociendo y valorando las diferentes fuentes de energía de las que disponemos.
• Desarrollo del taller: Experimento para comentar el concepto y tipos de energía. / Interpretación del recibo doméstico / Juego para aprender alternativas de uso responsable.